Erityispedagogiikan perusopinnot

Ea1 – Johdatus kasvatustieteisiin, kirjatentti 10.3.2014

Vastaa kahteen kysymykseen:

1. Profession tunnusmerkit ja erityisopetus

2. Suomalaisen erityisopetuksen erityispiirteet

3. Erityisopetus kouluorganisaation patologiana

Ea2 -Erityispedagogiikan perusteet, 23.1.2017

1. Pohdi, millä kolmella tavalla inkluusion voisi ymmärtää.

2. Sosiaalinen malli.

 

Ea3 – Poikkeavuus kulttuurisena ilmiönä, 14.2.2018 (Joel Kivirauma)

  1. Robert K. Mertonin teoria
  2. Miten vammaisuutta kuvattiin elokuvassa?
  3. Poikkeavuuden lääketieteellistämisen yhteiskunnalliset seuraukset?

Ea3 – Poikkeavuus kulttuurisena ilmiönä, 15.2.2017 (Kivirauma)

  1. Kuvaile poikkeavuusteoria, joka sopii parhaiten koulumaailmaan. Esittele teoria ja perustele valintasi.
  2. Miten luennolla katsotussa elokuvassa näkyi vammaiskäsitykset?

Ea3 – Poikkeavuus kulttuurisena ilmiönä

  1. Anomiateoria poikkeavuuden selitysmallina
  2. Miten luennolla esitetyssä elokuvassa näkyi vammaisuuskäsitykset?
  3. Millaisia seurauksia poikkeavuuden lääketieteellistämisellä on yhteiskunnalle ja yksilölle?

Ea5 – Perusopintojen kirjallisuus, 9.4.2018 (Lilja Aikio)

Tentissä kysyttiin jokaisesta kirjasta kaksi kysymystä, joista valittiin toinen. Myös artikkeleista oli kaksi kysymystä, joista valittiin toinen. Tentissä vastattiin yhteensä viiteen kysymykseen.

1. A) Mitä tarkoittaa yhteiskunnan pedagogisoituminen? (Apina pulpetissa. 9.-luokan yhteisöllisyys)

2. A)Millainen merkitys ryhmällä on lapsille joilla on sosiaalis-emotionaalisia vaikeuksia? (Erityiskasvatus varhaislapsuudessa)

3. B) Miten erityisopetuksen määrä kasvaa tms? (Kirjasta Muuttuvat marginaalit: näkökulmia vammaistutkimukseen)

4. A) Miten ammatillisen erityisopetusta voidaan kehittää? (Kirjasta Näkökulmia ammatilliseen erityisopetukseen)

5. A) Mitkä tekijät ennakoivat vaikeuksia lukemaan oppimisessa?
B) Työmuistin kognitiivinen merkitys? (Artikkeleista, jotka saa kurssin vastuuhenkilöltä)