Kurssin nimi + lyhenne:
AIKK3087 Sukupuoli työelämässä
Tentin päivämäärä:
28.4.2025
Tenttikysymykset mahdollisimman tarkasti:
Tentissä vastataan kolmeen (3) tenttikysymykseen. Jokaisesta teoksesta / artikkelista on yksi kysymys.
1. Esseekysymys. Kysymys liittyi jotenkin feministiseen tutkimukseen teoksessa. (Ylöstalo, H. 2012. Tasa-arvotyön tasa-arvot. Akateeminen väitöskirja. Tampereen yliopisto.)
2. Valitse Heikkisen ym. teoksesta 2-3 tutkimusta ja analysoi niitä tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden näkökulmasta. Valitse toinen tarkasteltava teema: Perheellisyys ja työssäkäynti TAI Moninaisuus työelämässä
(Heikkinen, Suvi, Jyrkinen, Marjut, Lämsä, Anna-Maija ja Niemistö, Charlotta (toim.) 2020. Yhteiskunnallisesti ja taloudellisesti kestävä työelämä. Tasa-arvoa tutkimassa ja toteuttamassa. Forskningsrapporter från Svenska handelshögskolan Hanken School of Economics Research Reports 77.)
3. Millaisia näkemyksiä työläismiehillä oli opetukseen ja koulutukseen Kososen mukaan?
(Kosonen, Toni. 2016. Opiskeleva ammattimies, yhteiskuntaluokka ja sukupuoli. Tutkimus ammatilliseen aikuiskoulutukseen osallistuvista työläismiehistä. Akateeminen väitöskirja. Joensuu: Itä-Suomen yliopisto.)
4c. Millaisia diskursseja tutkijat löytävät miesopettajaopiskelijoiden haastatteluista?
(Laiho, A. & Jauhiainen, A. 2020. Miesopettajaopiskelijoiden neuvotteluja opettajuudesta, sukupuolesta ja mieheydestä. Sukupuolentutkimus – Genusforskning 33 (2), 25-42.)
Kurssin nimi + lyhenne:
AIKK3087 Sukupuoli työelämässä
Tentin päivämäärä:
31.1.2024
Tentaattori:
Annukka Jauhiainen
Tenttikysymykset mahdollisimman tarkasti:
Exam-tentissä on neljä esseekysymystä, joista vastataan kolmeen. Jokaisesta oppimateriaalista on yksi kysymys.
1. Esseekysymys: Ylöstalo, H. 2012. Tasa-arvotyön tasa-arvot. Akateeminen väitöskirja. Tampereen yliopisto.
2. Kerro kahdesta sinua kiinnostaneesta tutkimuksesta ja perustele valintasi: Heikkinen, Suvi, Jyrkinen, Marjut, Lämsä, Anna-Maija ja Niemistö, Charlotta (toim.) 2020. Yhteiskunnallisesti ja taloudellisesti kestävä työelämä. Tasa-arvoa tutkimassa ja toteuttamassa. mielenkiintoisesta tutkimuksesta ja perustele valintasi
3. Esseekysymys: Kosonen, Toni. 2016. Opiskeleva ammattimies, yhteiskuntaluokka ja sukupuoli. Tutkimus ammatilliseen aikuiskoulutukseen osallistuvista työläismiehistä. Akateeminen väitöskirja. Joensuu: Itä-Suomen yliopisto.
4. Esseekysymys (jos vastaat tähän kysymykseen, kerro minkä artikkelin olet lukenut, ja vastaa sen mukaan)
a) Koivunen Tuija, Ylöstalo Hanna & Otonkorpi-Lehtoranta Katri. 2015. Informal Practices of Inequality in Recruitment in Finland. Nordic journal of working life studies 5(3), 3–21.
b) Ylöstalo Hanna & Brunila Kristiina. 2018. Exploring the possibilities of gender equality pedagogy in an era of marketization. Gender and Education, 30(7), 917-933.
c) Minkälaisia diskursseja kirjoittajat löysivät?: Laiho, A. & Jauhiainen, A. 2020. Miesopettajaopiskelijoiden neuvotteluja opettajuudesta, sukupuolesta ja mieheydestä. Sukupuolentutkimus – Genusforskning 33 (2), 25-42.
KATKO RY 